Уроки иностранного языка в оболочке ZOOM

Вашему вниманию предлагается публикация Абрамович Анны Сергеевны, студентки 507/2 группы факультета английского языка МГЛУ (Минск), в которой она делится опытом использования платформы Zoom в сочетании с  GoogleClass с целью проведения онлайн-уроков английского языка. Вы познакомитесь с функциональными возможностями платформы Zoom и  узнаете, как и для чего можно использовать во время онлайн-урока элементы Панели управления и управляющие кнопки.

Кроме того, мы предлагаем ознакомиться с "Памяткой для учителя по использованию Zoom", разработанной доцентом О.А. Соловьевой. Перейдя по ссылке, кликните 2 раза по открывшемуся документу, чтобы его увеличить. 


 Методические рекомендации по проведению урока иностранного языка в формате видеоконференции
 ("Замежныя мовы" №2, 2020 г.)
https://tinyurl.com/y3lvdvtg

Выражаем искреннюю благодарность студентам  5 курса факультета английского языка МГЛУ, проходившим производственную  практику в ГУО "Гимназия №1 имени Ф. Скорины" и ГУО "Лицей № 2 г. Минска", за совместный поиск методических решений в процессе использования Zoom на уроках английского языка:

Абрамович А.С.,  Анищенко Н.С., Гуцул Ю.Е., Бекиш М.В., Брагинец К.Ю., Гапоненко Д.П., Глевич Д.М., Клёсс Я.А., Лосевой Е.А., Моцук Е.В., Станулевич Н.В., Шупан Я.Г., Щипер А.А. 


Обновления с 10.05.2020 г. (см комментарий под публикацией)


Если этого не сделать, то Вам придется подтверждать запросы на вход от каждого участника, что, безусловно, повышает безопасность урока, но многократно увеличивает время организационного момента (если у Вас 20 и более участников)

Комментарии

  1. Unknown8 мая 2020 г. в 09:20

    Здравствуйте! Спасибо за детальный обзор ресурсов. Скажите, сталкивались ли вы с проблемой отсутствия звука видео при демонстрации экрана в Zoom? Есть ли функция транслирования звука с устройства?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анонимный10 мая 2020 г. в 06:55

      Добрый день! Спасибо за вопрос. Лично у меня не было проблем со звуком, но на платформе есть функция, чтобы делиться аудио с компьютера. Для этого, при демонстрации экрана в левом нижнем углу надо выбрать функцию «поделиться звуком с компьютера» и тогда не будет шумов или перерывов!

      Удалить
  2. Thewayweteach10 мая 2020 г. в 06:49

    Обращаем Ваше внимание, что с 10 мая 2020 г. введены изменения в Настройки всех личных конференций. На основном сайте Zoom зайдите в настройки Вашего персонального зала конференции и скопируйте Invite link (он будет длиннее е исходного) и сохраните НОВЫЙ пароль. Новую ссылку отправьте учащимся.
    Кроме того, если Вы работаете с большим количеством учащихся (30-100) и не хотите или не можете тратить время на "принятие" запроса на вход, то измените настройки своего Зала до начала занятия как показано на фото выше. В любой момент после подобного занятия Вы можете снова "Включить зал ожидания" и давать разрешение на вход

    ОтветитьУдалить
  3. Thewayweteach10 мая 2020 г. в 07:14

    Обновления касаются и демонстрации экрана: теперь по умолчанию учащиеся не могут демонстрировать экран, только учитель. Изменить настройку и разрешить учащимся демонстрировать экран (а это очень важно на уроке иностранного языка) можно на основном сайте Zoom (где Вы регистрировались) в разделе Настройки

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Комплекс упражнений в оболочке LearningApps

Изображение
Предлагаем обсудить результаты магистерского исследования, выполненного Сурунтович Натальей Викторовной (выпуск 2018 г.). Вы можете ознакомиться с технологией конструирования интерактивных упражнений по английскому языку в оболочке LearningApps и проанализировать комплекс упражнений, направленных на совершенствование ритмико-интонационных навыков речевого общения носителей русского и белорусского языков.
Далее...

Синхронная платформа Webroom

Изображение
Как и обещали на интерактивном семинаре в МГЛУ  «Организация дистанционного обучения иностранным языкам», делимся выступлениями участников. Балышев Павел Александрович, магистрант Санкт-Петербургского государственного университета и выпускник МГЛУ (Минск), представляет Вашему вниманию скринкаст «Дидактические возможности использования синхронной платформы Webroom для организации устного речевого взаимодействия обучающихся». Описание функциональных возможностей платформы  Webroom  позволит ответить на многие вопросы, связанные с решением методических задач по; организации устного синхронного взаимодействия на иностранном языке между учителем и учащимися, устного общения в парах и мини-группах между обучающимися в рамках дистанционного обучения иностранным языкам; управлению самостоятельной работой учащихся и контролю учебных достижений. Традиционно ждем ваших вопросов и комментариев!
Далее...

Лингвометодический тренажер по грамматике, созданный на платформе COREapp

Изображение
Предлагаем познакомиться с платформой COREapp и лингвометодическим тренажером по грамматике , созданным с использованием ее шаблонов.   Лингвометодический тренажер разработан Салейчук Татьяной Анатольевной,   студенткой группы 409/2 факультета английского языка МГЛУ (Минск) в рамках курсового исследования под руководством доц. Соловьевой О.А. Тренажер предназначен для учащихся шестых классов и направлен на овладение ими грамматическим явлением Present Perfect.  В основу комплекса упражнений положен индуктивный путь овладения иноязычной грамматикой в контексте коммуникативного подхода и материалы учебного пособия Jim Scrivener. Напоминаем, что в комментариях ниже Вы можете задавать вопросы авторам публикаций в блоге.
Далее...