Технология разработки электронного учебного пособия

В данном скринкасте  студентка 543 группы ФАЯ МГЛУ Масловская Анна Владимировна демонстрирует возможности создания электронного учебного пособия по английскому языку в оболочке программы SunRav Book Editor. Приглашаем к просмотру и обсуждению возможности использования программы для разработки ЭУМК.




Комментарии

  1. kplashkova27 ноября 2018 г. в 11:53

    Спасибо за представленное Вами исследование! Очень информативно и актуально. Скажите, пожалуйста, в каком формате предпочтительнее сохранять электронное учебное пособие, чтобы максимально задействовать его функционал и при этом иметь возможность запускать на различных устройствах? На каких ступенях УОСО можно применять подобные ЭУМК? Достаточно ли прост в использовании интерфейс для обучающихся на I ступни общего среднего образования?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская28 ноября 2018 г. в 03:11

      Здравствуйте! Спасибо за Ваш комментарий. Функционал электронного учебного пособия никак не зависит формата, в котором мы его экспортируем. Любой из представленный форматов экспорта может обеспечить использование функционала программы на максимум. Как правило, учебник будет использоваться учащимися непосредственно на уроках, на компьютерах с ОС Windows, следственно для это цени подходит компиляция в .exe. Можно скомпилировать учебник в формате .html, это позволит открывать его с любого устройства, с использованием интернет браузера. Так же, электронное учебное пособие в формате .html можно встроить в сайт, например, школы, что позволит ученикам подключаться к нему и работать удаленно. Материал и интерфейс ЭУМК можно подстроить под любою из ступеней УОСО.

      Удалить
    2. kplashkova28 ноября 2018 г. в 03:46

      Спасибо за содержательный ответ.

      Удалить
  2. Alexandara Sudalenko29 ноября 2018 г. в 08:43

    Спасибо за обзор полезной программы. Скажите, пожалуйста, как часто Вы бы прибегали к использованию приложения такого типа на занятиях и зависело бы это от уровня подготовки учащихся?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская2 декабря 2018 г. в 04:54

      Здравствуйте. По моему мнению, электронное учебное пособие может использоваться на регулярной основе. Это не зависит от уровня подготовки учащихся, так как в ЭУМК есть возможность настраивать задания и упражнения под любой уровень.

      Удалить
  3. Ольга Шуколюкова29 ноября 2018 г. в 13:23

    Очень занимательное исследование, спасибо!
    Подскажите, пожалуйста, есть ли у данной программы какие-либо недочеты? Хотели бы Вы что-либо изменить, усовершенствовать в SunRav Book Editor?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская2 декабря 2018 г. в 04:58

      Здравствуйте. Нет, каких-либо недочётов я не выявила. Данная программа имеет все необходимые возможности для создания электронного учебного пособия.

      Удалить
  4. Анонимный10 декабря 2018 г. в 23:30

    Спасибо за информативный материал! Планируете ли Вы внедрять разработку ЭУМК для всех ступеней образования?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская13 декабря 2018 г. в 01:56

      Здравствуйте. Да, это прекрасная возможность сделать учебный процесс более эффективным и интересным.

      Удалить
  5. Katya Chuprina10 декабря 2018 г. в 23:47

    Очень интересное исследование! Спасибо за презентацию!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская16 декабря 2018 г. в 03:00

      Спасибо. Рада, что была Вам полезна.

      Удалить
  6. Unknown10 декабря 2018 г. в 23:49

    Спасибо, очень информативно! Успехов в дальнейшем исследовании!

    ОтветитьУдалить
  7. Unknown10 декабря 2018 г. в 23:55

    Здравствуйте .Очень занимательное исследование, спасибо!На какой ступени более эффективно применять данную программу?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская13 декабря 2018 г. в 01:59

      Здравствуйте. Данное ЭУМК будет актуальным на любой ступени образования.

      Удалить
  8. Unknown11 декабря 2018 г. в 00:11

    Спасибо за проделанную работу. Очень интересно и актуально.

    ОтветитьУдалить
  9. Анонимный11 декабря 2018 г. в 00:13

    Здравствуйте, подскажите, не сталкивались ли учащиеся с трудностями в работе в данной программе?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская13 декабря 2018 г. в 01:57

      Здравствуйте. Пока этот ЭУМК не внедрялся на занятиях. Но на практике я учту ваш вопрос и постараюсь выявить какие-либо трудности, если они будут возникать.

      Удалить
  10. Anastasiya Kozlova11 декабря 2018 г. в 00:34

    Раньше я не работала в SunRav Book Editor. Вы меня заинтересовали. Спасибо!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская16 декабря 2018 г. в 03:10

      Возможно, Вам будет удобно использоваться данную программу. Рада, что была Вам полезна.

      Удалить
  11. Инна11 декабря 2018 г. в 02:55

    Здравствуйте, Анна.
    Подскажите, пожалуйста, достаточно ли просто освоить те инструменты, которые предлагает SunRav BookEditor для создания учебных пособий? Есть ли всплывающие подсказки или справочник, который позволит решить проблему пользователя в случае ее возникновения?
    Возможно ли воспользоваться бесплатной тестовой версией?
    Спасибо.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская16 декабря 2018 г. в 03:17

      Здравствуйте. Да, будет достаточно просто освоить предложенные инструменты данной программы для создания ЭУМК. Есть справочник, который находится в настройках. Воспользоваться бесплатной тестовой версией программы - можно. Но она даётся лишь на некоторое время и не позволяет в полной мере реализовать все возможности SunRav BookEditor.

      Удалить
  12. Unknown11 декабря 2018 г. в 03:08

    Здравствуйте, спасибо большое за полезную презентацию! Было интересно и актуально.

    ОтветитьУдалить
  13. Анна Черевач15 декабря 2018 г. в 08:24

    Спасибо за познавательную презентацию. Материал для меня новый и интересный.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анна Масловская16 декабря 2018 г. в 03:05

      Была рада поделиться с Вами полезной информацией.

      Удалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Комплекс упражнений в оболочке LearningApps

Изображение
Предлагаем обсудить результаты магистерского исследования, выполненного Сурунтович Натальей Викторовной (выпуск 2018 г.). Вы можете ознакомиться с технологией конструирования интерактивных упражнений по английскому языку в оболочке LearningApps и проанализировать комплекс упражнений, направленных на совершенствование ритмико-интонационных навыков речевого общения носителей русского и белорусского языков.
Далее...

Синхронная платформа Webroom

Изображение
Как и обещали на интерактивном семинаре в МГЛУ  «Организация дистанционного обучения иностранным языкам», делимся выступлениями участников. Балышев Павел Александрович, магистрант Санкт-Петербургского государственного университета и выпускник МГЛУ (Минск), представляет Вашему вниманию скринкаст «Дидактические возможности использования синхронной платформы Webroom для организации устного речевого взаимодействия обучающихся». Описание функциональных возможностей платформы  Webroom  позволит ответить на многие вопросы, связанные с решением методических задач по; организации устного синхронного взаимодействия на иностранном языке между учителем и учащимися, устного общения в парах и мини-группах между обучающимися в рамках дистанционного обучения иностранным языкам; управлению самостоятельной работой учащихся и контролю учебных достижений. Традиционно ждем ваших вопросов и комментариев!
Далее...

Лингвометодический тренажер по грамматике, созданный на платформе COREapp

Изображение
Предлагаем познакомиться с платформой COREapp и лингвометодическим тренажером по грамматике , созданным с использованием ее шаблонов.   Лингвометодический тренажер разработан Салейчук Татьяной Анатольевной,   студенткой группы 409/2 факультета английского языка МГЛУ (Минск) в рамках курсового исследования под руководством доц. Соловьевой О.А. Тренажер предназначен для учащихся шестых классов и направлен на овладение ими грамматическим явлением Present Perfect.  В основу комплекса упражнений положен индуктивный путь овладения иноязычной грамматикой в контексте коммуникативного подхода и материалы учебного пособия Jim Scrivener. Напоминаем, что в комментариях ниже Вы можете задавать вопросы авторам публикаций в блоге.
Далее...