Кружок ИКТ в формировании иноязычной коммуникативной компетенции

Добро пожаловать на виртуальные заседания кружка МГЛУ (г. Минск) «Информационно-коммуникационные технологии в формировании иноязычной коммуникативной компетенции»!
Участники кружка публикуют в блоге презентации или скринкасты, в которых демонстрируют функциональные возможности изучаемых электронных образовательных ресурсов и/или электронные дидактические материалы, которые они разработали для обучения учащихся иностранному языку. Мы приглашаем всех, посетивших виртуальное заседание кружка, принять участие в обсуждении размещенных материалов. Авторы разработок ждут Ваших замечаний и предложений, касающихся самих материалов и способов их внедрения в обучение иностранному языку в учреждениях общего среднего образования или в учреждениях высшего образования.

Комментарии

  1. Ольга Шуколюкова29 ноября 2018 г. в 13:29

    Очень удобный формат проведения заседаний научного кружка! Особенно мне нравится то, что материалы потом доступны в открытом доступе, можно в любой момент к ним вернуться.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Thewayweteach30 ноября 2018 г. в 08:22

      Делаем все для того, чтобы студенты МГЛУ стали учителями 21 века

      Удалить
  2. Анонимный20 августа 2025 г. в 08:20

    Подготовка к олимпиадам по английскому языку

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Комплекс упражнений в оболочке LearningApps

Изображение
Предлагаем обсудить результаты магистерского исследования, выполненного Сурунтович Натальей Викторовной (выпуск 2018 г.). Вы можете ознакомиться с технологией конструирования интерактивных упражнений по английскому языку в оболочке LearningApps и проанализировать комплекс упражнений, направленных на совершенствование ритмико-интонационных навыков речевого общения носителей русского и белорусского языков.
Далее...

Синхронная платформа Webroom

Изображение
Как и обещали на интерактивном семинаре в МГЛУ  «Организация дистанционного обучения иностранным языкам», делимся выступлениями участников. Балышев Павел Александрович, магистрант Санкт-Петербургского государственного университета и выпускник МГЛУ (Минск), представляет Вашему вниманию скринкаст «Дидактические возможности использования синхронной платформы Webroom для организации устного речевого взаимодействия обучающихся». Описание функциональных возможностей платформы  Webroom  позволит ответить на многие вопросы, связанные с решением методических задач по; организации устного синхронного взаимодействия на иностранном языке между учителем и учащимися, устного общения в парах и мини-группах между обучающимися в рамках дистанционного обучения иностранным языкам; управлению самостоятельной работой учащихся и контролю учебных достижений. Традиционно ждем ваших вопросов и комментариев!
Далее...

Лингвометодический тренажер по грамматике, созданный на платформе COREapp

Изображение
Предлагаем познакомиться с платформой COREapp и лингвометодическим тренажером по грамматике , созданным с использованием ее шаблонов.   Лингвометодический тренажер разработан Салейчук Татьяной Анатольевной,   студенткой группы 409/2 факультета английского языка МГЛУ (Минск) в рамках курсового исследования под руководством доц. Соловьевой О.А. Тренажер предназначен для учащихся шестых классов и направлен на овладение ими грамматическим явлением Present Perfect.  В основу комплекса упражнений положен индуктивный путь овладения иноязычной грамматикой в контексте коммуникативного подхода и материалы учебного пособия Jim Scrivener. Напоминаем, что в комментариях ниже Вы можете задавать вопросы авторам публикаций в блоге.
Далее...