Вашему вниманию предлагаются результаты дипломного исследования Плашковой Ксении Дмитриевны на тему «Организация дистанционного обучения языковому материалу (английский язык, III ступень общего среднего образования)». Плашкова К.Д. : 1) р азработала модель дистанционного обучения языковому материалу, которая включает процессуальный компонент (его блоки выделены на основе закономерностей становления лексических и грамматических навыков и соотносятся с этапами введения и автоматизации навыков) и технический компонент (блоки которого выделены исходя из функциональных характеристик синхронных и асинхронных платформ и дидактических возможностей их использования в дистанционном обучении языковому материалу); 2) создала на базе данной модели дистанционного обучения комплекс упражнений для обучения учащихся старших классов иноязычной лексике и грамматике, который включает языковые, устные и письменные условно-речевые упражнения, размещенные...
